Monólogo Carmem Geysa Prado dia 29 de novembro de 2013 Valorização do Profissional da Educação

Avanços no Plano Nacional de Educação (Artigo)

PRISCILA CRUZ - Diretora executiva do movimento Todos Pela Educação

Na rota pelo Congresso Nacional, o projeto de lei (PL) que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) já acumulou mais de 3 mil emendas nos quase três anos de tramitação. Ainda que tenha propiciado inúmeros debates e embates, com a inclusão de estratégias com variada relevância para acomodar os diferentes pleitos, trata-se de um plano importante para a próxima década da educação e, portanto, para o futuro do país.

Ao longo do processo, algumas mudanças do texto promoveram retrocessos. Mas é importante destacar os avanços, que não podem ser perdidos, como os que foram contemplados no último texto apresentado pelo relator do PL na Comissão de Educação do Senado, senador Álvaro Dias (PSDB/PR), e que foi aprovado ontem por essa comissão.

Diante do baixíssimo aprendizado em matemática no Brasil, foi incluída uma estratégia específica na Meta 7 para fomentar a qualidade do ensino dessa disciplina. Para se ter ideia, no 5º ano do Ensino Fundamental, 36% dos alunos aprenderam o adequado em matemática, caindo para 17% no 9º ano e chegando a 10% ao final do ensino médio. Ainda nessa meta, também foi inserida estratégia para promover a mobilização das famílias e da sociedade de forma articulada com a escola.

Não há país com educação de alta qualidade sem que isso seja uma demanda da sociedade, com a participação de todos, cada um fazendo a sua parte. E, mesmo que venha crescendo, ainda é pequeno o controle social dos brasileiros em relação à qualidade da educação. Não é por falta de informações. O Brasil tem um dos maiores sistemas de avaliação da educação no mundo.

Os abundantes dados educacionais das provas de larga escala, dos censos escolares e das Pnads deveriam ser de fato insumos para a gestão das secretarias de Educação, das escolas e até para a docência. Mas tais dados comunicam pouco e, portanto, impactam pouco o dia a dia de quem faz a gestão da educação. Assim, foi importante que o texto atual do PNE reconhecesse a necessidade do uso dos resultados educacionais de forma a corrigir os rumos do que não está dando certo dentro da sala de aula e na gestão.

Outra grande questão educacional brasileira é que, além dos resultados ruins nas médias, há muita desigualdade. Os municípios, estados e população mais pobres, em geral, têm resultados piores. As desigualdades começam cedo, na alfabetização. Precisamos dar mais para quem tem menos para que possam superar a condição de vulnerabilidade por meio da educação. Portanto, são muito bem-vindas as estratégias focadas nesse tema, como a que garante mais apoio aos municípios com resultados educacionais piores e o retorno, na Meta 20, da estratégia que estabelece a complementação de recursos financeiros aos municípios que não atingirem o valor do Custo Aluno-Qualidade (CAQ).

Uma das formas de melhorar os resultados médios, mas com mais equidade, é a definição de uma base nacional comum. Nesse sentido, o PNE, desde o texto anterior aprovado na Câmara dos Deputados, traz estratégias para a definição do que os alunos têm direito de aprender em cada ano. Mas houve aperfeiçoamento importantíssimo na nova versão, a inclusão da estratégia de articulação entre a formação dos professores e a base nacional comum. Ora, se os professores precisam estar formados para garantir a aprendizagem dos alunos, a formação dos professores deve ter como base o currículo dos alunos, base concreta em que se apoia a docência na sala de aula.

Outro caminho já consagrado pelas pesquisas educacionais para garantirmos a aprendizagem de todos, principalmente dos alunos mais pobres, é a educação integral. A alteração do termo "educação em tempo integral" para "educação integral" na Meta 6 foi um avanço no entendimento dessa modalidade, uma vez que não basta ampliar o tempo que os alunos passam na escola, mas ampliar a formação por meio de aulas e atividades que promovam desenvolvimento mais abrangente e contemporâneo.

Por fim, na nova redação da Meta 20, a falsa dicotomia entre gestão e financiamento é substituída por ideia mais equilibrada, a de que, além da ampliação dos recursos, precisamos de "mecanismos de gestão e critérios de repartição que visem a combater a ineficiência e as desigualdades educacionais".

A aprovação do plano avança para a votação com um texto mais alinhado às principais reivindicações da sociedade civil. Não podemos entrar em 2014 sem o PNE aprovado. Esse é apenas um passo, ainda que muito importante. O essencial é o dia a dia: as políticas funcionando, a boa gestão ocorrendo e, fundamentalmente, os alunos aprendendo.

PNE será votado em plenário no próximo dia 11

Depois de aprovado nessa quarta-feira (27/11) na Comissão de Educação do Senado, em uma votação simbólica, sem a presença de parlamentares da base de apoio do governo, o PNE foi encaminhado com pedido de urgência e será votado no plenário no dia 11/12.

Se passar, o relatório do senador Álvaro Dias sobre o Plano Nacional de Educação para o período de 10 anos, volta para a Câmara. De acordo com o senador, 92 emendas foram apresentadas, sendo 44 delas aceitas total ou parcialmente, sem mudanças significativas. O projeto, que está em tramitação há 3 anos, tem 14 artigos e 20 metas. Na semana passada, a votação, que já estava marcada, foi adiada por um pedido de vista coletivo.

Para os representantes da CNTE, que acompanharam a aprovação, houve resgate de várias questões importantes, mas também recuo.

O coordenador nacional do Departamento de Funcionários da Educação (DEFE), Edmílson Lamparina, criticou a mudança feita no texto original da meta 15, sobre a formação dos funcionários da educação, que havia sido aprovado pelos deputados. Agora apenas os professores terão a formação garantida.

Segundo a secretária geral da CNTE, Marta Vanelli, a decisão dos senadores é um grave retrocesso também no que se refere à meta 20: “Apesar de garantir os 10% do PIB para a educação pública, o senador abriu nas exceções o financiamento para todas as instituições privadas. É uma contradição e nós vamos lutar na Câmara para reverter estes 2 pontos. É preciso garantir a formação dos funcionários das escolas e que o dinheiro público vá somente a educação pública”.

Fonte: CNTE

Aniversariante do dia 26 de novembro

Aniversariantes do dia 26 de novembro

Aniversariantes do dia 25 de novembro

Aniversariantes do dia 24 de novembro

Festa Educadores 2013

A FESTA É SUA…

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO!

VOCÊ QUE, NO CHÃO DA ESCOLA, PROMOVE A TRANSFORMAÇÃO!

Aniversariante do dia 20 de novembro

Aniversariantes do dia 18 de novembro de 2013

Aniversariantes do dia 17 de novembro de 2013

Aniversariante dia 16 de novembro

Aniversariante do dia 15 de novembro

Convite da Festa dos Profissionais de Educação 2013

12 de Novembro – Dia do Diretor Escolar

O dia de hoje é na verdade um dia dedicado à valorização do profissional que está diretamente ligado à transparência das ações humanas diante do contexto educacional. O diretor escolar é aquele que devido a sua função, enfrenta pressão, resolve ou mesmo minimiza problemas e encontra soluções para suas decisões buscando a coerência, o bom senso e o equilíbrio para agir segundo o embasamento legal e os conceitos éticos que regem a ação educativa.

Personagem vital para a gestão da unidade escolar, o diretor será o elo entre os níveis organizacionais (professores e colaboradores) desempenhando um papel estratégico frente à qualidade dos serviços prestados na esfera educacional e nas modalidades sociais (pais, alunos e comunidade). Atendendo pais, alunos, professores e funcionários de apoio da escola, os diretores têm a responsabilidade de cumprir e fazer cumprir as leis além de valorizarem e respeitarem a filosofia, a missão e principalmente o projeto pedagógico da instituição que dirigem.

Suas atividades só acontecem de forma linear quando a equipe com a qual trabalha se encontra em sintonia. Pensando nisso, vale lembrar que tanto o diretor escolar como todo o grupo ligado a ele só executaram o trabalho pedagógico se a coordenação, a orientação e os docentes trabalharem juntos em prol do bem maior que é a educação.

Utilizando o bom senso e sendo criativo, o diretor escolar supera as adversidades inerentes ao cargo que ocupa, demonstrando transparência e confiabilidade, diante de todo o processo de gestão escolar as quais suas competências estão voltadas visando à aplicabilidade de planos e projetos pedagógicos.

Pensando em tudo isso, que o dia de hoje é um marco para o reconhecimento desse personagem insubstituível e fundamental para a estrutura de toda escola. Como em qualquer situação em que se exige organização e disciplina para a obtenção de sucesso ao fim de um processo, o diretor é como um capitão que estipula as normas e se esforça para o cumprimento dos objetivos a fim de atingir a meta desejada.

Que o dia de hoje sirva de reflexão para a valorização do papel do diretor escolar e que apesar do avanço tecnológico as pessoas descubram que o potencial humano jamais poderá ser substituído. Quanto mais os laços das relações humanas forem aproximados, maior será a chance, da aquisição do desenvolvimento intrapessoall dentro do contexto interpessoal.


Fonte: Olhar Pedagógico - Curitiba - Paraná - Brasil

Aniversariantes do dia 12 de novembro

Aniversariante do dia 11 novembro de 2013

Aniversariantes dia 11 de novembro

Aniversariantes dia 09 de novembro

Nota de Repúdio

A APLB/Sindicato vem a público repudiar o atraso no pagamento dos funcionários.

O atraso no pagamento é um flagrante desrespeito aos funcionários da educação, considerando que a Lei federal exige o quinto dia útil. 

O pagamento em dia é a garantia de que todos os servidores públicos possam honrar seus compromissos junto ao comércio.

A APLB SINDICATO na luta pelos direitos dos trabalhadores e trabalhadoras da Educação.

Nota de Esclarecimento

A APLB/Sindicato vem a público informar que os funcionários das escolas deste município, paralisaram as suas atividades nesta sexta-feira, em protesto pelo não pagamento de seus salários até o 5º dia útil, conforme prevê a Lei Federal.

Em tempo, pedimos a compreensão e apoio de todos que desejam uma educação de qualidade para os nossos alunos. 

Nota de Esclarecimento

A APLB/Sindicato vem a público informar que os funcionários das escolas deste município, paralisaram as suas atividades nesta sexta-feira, em protesto pelo não pagamento de seus salários até o 5º dia útil, conforme prevê a Lei Federal.

Em tempo, pedimos a compreensão e apoio de todos que desejam uma educação de qualidade para os nossos alunos. 

Aniversariantes dia 08 de novembro

Aniversariantes dia 05 de novembro

Aniversariante do dia 04

Aniversariante do dia 01 de novembro

TV APLB: 11º Congresso Estadual da APLB-Sindicato

Aniversariantes do dia 31 de outubro

Trabalhadores da educação apresentam sugestões ao PNE

Professores, estudantes e representantes dos trabalhadores em educação apresentaram sugestões ao Plano Nacional de Educação (PNE), durante a quarta audiência pública sobre a proposta, promovida pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte, nesta terça-feira (29).

Os convidados criticaram a demora na discussão do plano e pediram que as modificações feitas no texto pela Câmara dos Deputados não sejam acatadas pelo senador Álvaro Dias (PSDB-PR), relator da matéria na CE.

A representante da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Marta Vanelli, lembrou que a Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) retirou da proposta a expressão "educação pública" no trecho que trata do investimento dos 10% dos recursos do Produto Interno Bruto (PIB). Na opinião dela, manter a expressão vai reforçar a lei.

Marta Vanelli também sugeriu que a meta 12, que trata do ensino superior, não altere a previsão de que 40% das novas vagas sejam oferecidas nas instituições públicas. O mesmo pedido foi feito pela presidente da União Nacional de Estudantes (UNE), Virginia Barros. Ela pediu mais atenção para as ações que garantam o acesso e a permanência dos jovens de baixa renda nos cursos superiores das universidades públicas.

– A gente precisa ter uma meta de investimento em assistência estudantil. Existe uma emenda ao PNE do senador Randolfe Rodrigues que nós, da UNE, enxergamos com bons olhos, que pelo menos quatorze por cento do orçamento da universidade seja destinado pra assistência estudantil – propôs Virgínia.

Todos os convidados defenderam a remuneração dos professores. O senador Álvaro dias pretende incluir no texto a equiparação do salário com a de outros profissionais de ensino superior no prazo de seis anos.

– Nós temos que investir especialmente no professor. Não temos duvidas que temos que fixar com clareza e contundência a questão salarial. A valorização do professor através de salários compatíveis com a função que exerce, defendeu o senador

Ainda durante a audiência, foram discutidas questões como a valorização da educação à distância, a atenção diferenciada para educação indígena, a garantia de acesso à pré escola e a regulamentação do ensino superior privado.

(AGÊNCIA SENADO, 29/10/2013)

30 de outubro–Dia da Merendeira Escolar

Aniversariantes do dia 30 de outubro

Rede Estadual: COMUNICADO URGENTE – CUIDADO COM O GOLPE DA URV.

Alguns professores tem ligado para a APLB-Sindicato informando terem recebido telefonemas de pessoas que se identificam como sendo advogados, que afirmam que os valores da URV já estão depositados em conta bancária e que os professores devem comparecer em alguma agência bancária e, no caixa eletrônico, digitar os dados da conta e senha para transferência de valores para outra conta desconhecida. Avisamos que se trata de GOLPE, pois o Acórdão ainda se encontra no STF aguardando julgamento e que a APLB vai manter a categoria totalmente informada sobre o trâmite.
CUIDADO!
Não forneça seus dados de conta e nem senha para ninguém que ligue falando sobre a URV. Em caso de dúvida procure o seu sindicato.

Fonte: APLB Sindicado no facebook

EDITAL DE CONVOCAÇÃO - ASSEMBLEIA DIA 30 DE OUTUBRO

EDITAL DE CONVOCAÇÃO

A APLB – Sindicato dos trabalhadores em Educação, entidade representativa dos profissionais em educação, convoca todos os funcionários da educação de apoio administrativo, filiados ou não, do município de Camacã para uma Assembleia Geral:

APRESENTAÇÃO DA PAUTA:

LOCAL:

1.    Reestruturação do Plano Unificado de Cargos e salários dos servidores da educação e seguinte;

PAUTA NACIONAL:

1.    Mais investimento no PROFUNCIONÁRIO;

2.    Cumprimento da Lei 12.796/2013;

3.    Contra a terceirização;

4.    Concursos Públicos;

5.    Profissionalização;

6.    Carreira e

7.    Piso.

DATA, HORA E LOCAL:

Data:	30/10/2013
Horário:	8:00
Local:	Câmara de Vereadores

Observação- Haverá aula nos turnos vespertino e noturno.

11º CONGRESSO DA APLB APROVA RESOLUÇÕES E ENCERRA EM CLIMA DE CONFRATERNIZAÇÃO

Crédito das fotos: Manoel Porto

Debate, reflexão e muita confraternização marcaram o terceiro e último dia do 11º Congresso Estadual da APLB. A plenária final foi coordenada pelo professor Rui Oliveira. Em clima de unidade e disposição de luta os congressistas aprovaram as resoluções do Congresso, que incluem pontos relativos às Conjunturas Mundial, Sindical e Educacional, enfatizando os desafios, perspectivas e as ações a serem empreendidas pela APLB, para o fortalecimento da luta dos trabalhadores e trabalhadoras da educação. O texto foi aprovado por ampla maioria da plenária, com todas as emendas apresentadas à comissão organizadora.

 

Em seguida, a plenária deliberou sobre as alterações estatutárias. Foram aprovadas mudanças pontuais no Estatuto da entidade e um ad referendum do Congresso para que seja instituída uma comissão que irá sistematizar o conteúdo das mudanças mais profundas do estatuto, que serão submetidas a 18 assembleias regionais até o mês de abril.

A Plenária aprovou também: a realização pela APLB de uma Conferencia Estadual de Educação, que deverá ser precedida de conferências regionais a serem realizadas até o mês de abril; a delegação para o Congresso da CNTE, tendo sido aprovadas as delegações discutidas com os diretores regionais; e as moções. Ao final das votações, a plenária foi transformada em assembleia que referendou as decisões da plenária.

Compuseram a mesa da plenária final: Gercyjalda Rosa Silva, Olívia Mendes, Claudenice Barbosa Santana, Zélia Barbosa, Aurino Cerqueira, Rui Oliveira, Claudemir Nonato, Noildo, Adriana Oliveira de Souza e Ahilton Ribeiro Rodrigues. A abertura da plenária foi marcada pela performance teatral da professora Carmem Geysa Cardoso, de Camacã.

O Congresso contou com a presença da vereadora Aladilce Souza, que parabenizou a APLB pela realização do evento. “O sindicato está de parabéns pelo momento emocionante de união e luta, uma luta árdua pela garantia do piso salarial, pela conquista do plano de carreira, condições de trabalho e o pagamento da URV. Precisamos cada vez mais de professores qualificados e valorizados”.

O presidente da CTB-Ba, Aurino Cerqueira, elogiou a coragem da APLB em se dispor a ampliar o debate do estatuto para o conjunto dos associados e destacou que poucas entidades conseguem inserção em tantos municípios e mobilizar tantos trabalhadores como a APLB. “A CTB defende uma mudança estruturante na educação. E isso só poderá ser feito por quem conhece a realidade. Os protagonistas desta construção são os educadores”.

Durante a manhã, os congressistas se dividiram entre as oito oficinas que abordaram temas de grande importância para os educadores: DST/AIDS/Prevenção do Câncer de Mama; Condições de trabalho e saúde dos profissionais da educação; Ética e Educação; Qualidade com equidade na Educação Infantil; Educação inclusiva e diversidade: desafios para a qualidade; Previdência e seus efeitos: aposentandos e aposentados; Funcionários da educação: desafios da profissionalização; A EJA e as diretrizes nacionais.

O intervalo para o almoço virou uma grande festa, quando os congressistas se divertiram muito ao som de um show de voz e teclado, como um variado repertório de MPB, axé, arrocha e outros ritmos.

Parabéns aos nossos funcionários públicos

Aniversariantes do dia 28 de outubro

Aniversariante do dia 26 de outubro

Aniversariantes do dia 25 de outubro

11° Congresso da APLB-Sindicato – Regimento Interno é aprovado em plenária

O 11º Congresso Estadual da APLB Sindicato iniciou nesta quinta-feira, dia 24 de outubro, com o tema “Organizar a Luta para Avanças nas Conquistas”, com o credenciamento de 800 delegados e delegadas, eleitos nas redes estaduais e municipais, vai até dia 26. Neste primeiro dia, foi lido e aprovado o regimento em plenário o regimento Interno e logo mais às 19:30 inicia-se com a sessão solene seguinda de programação cultural.

Leia mais.

Aniversariante 24 de outubro de 2013

11º Congresso Estadual da APLB-Sindicato

Importante: o Congresso Estadual da APLB-Sindicato será transmitido ao vivo pela TV APLB.

Acompanhe pelo site da APLB Sindicato Salvador.

Aulas normais até a próxima assembleia dia 30 de outubro.

Devido ao avanço nas negociações, aulas normais até a próxima assembleia dia 30 de outubro.

Local: a definir
Horário a definir

Será divulgado aqui no site.

Aniversariante dia 23 de outubro

Nota de Esclarecimento

A APLB - Sindicato vem a público informar que os professores e funcionários da educação deste município, decidiram fazer nesta terça-feira, uma parada de advertência em razão de que até a presente data, a prefeita não enviou para Câmara de Vereadores o Plano de carreira unificado. Promessa firmada na Carta Compromisso pela Educação, em agosto de 2012.

Em tempo, pedimos a compreensão e apoio de todos que desejam uma educação de qualidade para os nossos alunos. 

Deliberação da Assembleia Geral dia 21 de outubro de 2013

Os trabalhadores em Educação do Município de Camacã, reunidos em assembleia hoje, dia 21 de outubro de 2013, deliberaram uma paralisação de advertência das atividades para virem a Câmara de Vereadores para tratar sobre o Plano Unificado de Cargos e Salários, dia 22 de outubro de 2013 a partir das 09:00 (nove) horas da manhã. 
Dia 23 de outubro de 2013 às 14:00 horas na Prefeitura, vão se reunir na área externa. 
A partir disso operação tartaruga em dias a serem definidos, de modo que vá se alternando os dias e em todos os turnos.

Cerimônia Assinatura da Carta Compromisso pela Educação Maria Ângela Cardoso da Silva Castro

Assinatura Carta Compromisso pela Educação

Para Paulo Afonso Garrido de Paula, A educação, como direito e bem fundamental da vida, é um dos atributos da própria cidadania, fazendo parte de sua própria essência, assim na noite desta quinta-feira dia 23 de Agosto de 2012, a APLB Sindicato - Delegacia Cacau Sul, apresentou para a comunidade em geral a carta compromisso pela Educação e para os quatro candidatos(a) a Prefeito(a) de Camacã Débora Carvalho Borges Santos, Fernando Alves dos Santos, Maria Ângela C.  da Silva Castro e Oziel Rodrigues da Cruz Bastos, os pretendentes a gestão 2013/2016, já tinham conhecimento total do conteúdo do documento e com muita transparência foi um show de competência, onde cada pretendente ao cargo teve a oportunidade de falar por cinco minutos sobre educação, quem esteve presente viu como todo o trabalho foi conduzido, inclusive com o sorteio da ordem da fala dos participantes, bem como o acompanhamento em contagem regressiva no telão. 

É importante salientar que não basta a assinatura no documento é necessário fazer uma leitura detalhada nas entre linhas do discurso para entender as atitudes individuais e o que disse cada candidato(a) para saber do compromisso real de cada um(a).

A carta compromisso também tiveram como signatários além dos quatro candidatos(a), a APLB Sindicato Delegacia Cacau Sul, a sociedade civil organizada como o conselho do FUNDEB com professora Junildes Chaves, Conselho Municipal de Educação - CME, Antonio Oliveira Barreto e a Associação dos Evangélicos na pessoa do Pastor Wilson Cartibani.

Está na hora de cada um não esperar quatro anos para cobrar dos governantes o que deve ser exigido desde o primeiro dia de mandato, ou melhor, antes mesmo de começar a governar, pois eles precisam saber que a preparação é fundamental para executarem as suas funções, o cidadão precisa sair da sua situação cômoda e começar a participar de todas as atividades, fazendo parte de uma sociedade realmente organizada e dinâmica. O povo não sabe a força que tem quando está unida por uma situação de direito, como a educação.

Fotos do evento:

Aniversariantes dia 22 de outubro

Aniversariantes do dia 20 de outubro

Aniversariantes do dia 19 de outubro

EDITAL DE CONVOCAÇÃO

 A APLB – Sindicato dos trabalhadores em Educação, entidade representativa dos profissionais em educação, convoca todos os profissionais da Educação Básica (professores e funcionários) filiados do município de Camacã para a Assembleia Geral Ordinária, que acontecerá no dia e local especificado abaixo com a seguinte pauta:

1.    APRESENTAÇÃO DA ORDEM DO DIA - (PAUTA DA REUNIÃO):

I.              FGTS;

II.            Comissão Permanente de Avaliação para concessão de licença prêmio;

III.           Curso profuncionário;

IV.          Quinquênio;

V.            Situação das escolas;

VI.    Plano de Carreira, Cargos, Remuneração e Funções Públicas dos Servidores do Magistério do Município de Camacã;

VII.              Estatuto do Magistério Público do Município de Camacã;

VIII.            Esclarecimento sobre retroativo 2012, posição da gestora sobre o notebook;

IX.          Calendário do Ano Letivo de 2014;

X.           Apresentação de contas e construção do auditório;

XI.          Cancelamento da reunião agendada com executivo

XII.              O que ocorrer.

DATA, HORA E LOCAL:

Data:	21/10/2013
Horário:	As 14h00min
Local:	Câmara De Vereadores

Camacã - BA, 18 de outubro de 2013.

Aniversariantes dia 18 outubro

Aniversariante do dia 16 de outubro

Ser professor

No dia do professor, nossa homenagem para quem trabalha para construir um mundo melhor!

Ser professor

É estar entre a frustração de escutar um estudante dizer que não aprendeu o que você se esforçou a ensinar, e o contentamento de perceber que tantos outros avançaram nas aprendizagens esperadas.
É estar entre a tristeza pela avaliação negativa que alguns pais fazem do seu trabalho, e a alegria de constatar a postura positiva daqueles que reconhecem o seu esforço.
É estar entre o desgaste sofrido para dar conta de frequentar as formações necessárias ao exercício da docência, e a satisfação em ver aumentar o conhecimento e a valorização financeira, mesmo esta vindo à custa de muita luta.
É estar entre a vontade e a possibilidade de fazer uma educação de qualidade para a classe social servida pela escola pública, e a realidade concreta das instituições, que quase sempre não dispõem das condições necessárias para que esse objetivo seja alcançado.
É estar entre a indignação de ver muitos governantes se utilizarem dos recursos da educação para atender interesses pessoais, e a luta cotidiana, na escola e no sindicato, para fazer estes recursos atingirem os fins adequados.
É estar entre o pessimismo pelo desrespeito e violência testemunhada e vivida no ambiente escolar, e a esperança de um dia poder ver o fruto do seu trabalho materializado em comportamentos éticos e cidadãos de mulheres e homens de bem.
É, enfim, tendo a opção de cruzar os braços diante do que vem acontecendo na escola e na sociedade, escolher lutar para que transformações aconteçam, e, assim, se portar como atores e autores de histórias onde a dignidade humana possa ser vivida em sua plenitude.

Professor Manoel Gonçalves dos Santos

A IMPORTÂNCIA DE NÓS PROFESSORES PARA A SOCIEDADE

 

Por Caroline Moraes Brito

O professor é a figura mais importante no processo educativo, responsável na formação de cidadãos e ensinando-os desde cedo sobre as diversas áreas do conhecimento humano, sobre a vida e a sociedade. A pessoa do professor é fundamental no desenvolvimento do estudante e de um cidadão consciente e reflexivo. Ele é um facilitador de conhecimento que gera no estudante a dúvida, a reflexão e a contestação. Desta forma, o professor é o ponto inicial do aprendizado levando o estudante a questionar, inovar, a desenvolver e a procurar respostas para as perguntas que devem surgir.

É fácil perceber que transmitir conhecimentos não é uma tarefa fácil, principalmente em uma sociedade como a nossa onde o professor cada vez mais sofre com a desvalorização e recebe muitas vezes pouco respeito por parte de alguns estudantes e de governantes. E é devido a essa realidade é que nós, professores, devemos nos fortalecer através de nossa organização e participação nas decisões da nossa sociedade. Como fazer isso? Precisamos acreditar em nossa organização e ousarmos em termos lideranças militantes do nosso movimento nos espaços políticos, pois a conjuntura atual vem se encarregando em ser a propulsora de uma desenfreada mudança de atitudes por parte do educador. É uma reviravolta que leva a uma direção positiva a partir do momento em que há uma interação consciente e propositiva do educador com o contexto social que está inserido.

Reconhecendo a importância do professor, a Direção da APLB Sindicato manifesta o agradecimento especial a todos que de um jeito ou de outro ajudam na formação de cidadãos, função tão importante para o desenvolvimento de uma sociedade. Esperamos num futuro próximo poder presenciar a nossa valorização como profissionais que são fundamentais na vida do ser humano. Assim também, esperamos que todos os nossos alunos e alunas ao mostrarem-se como grandes cidadãos e bons profissionais, provem que o tempo e paciência que nós depositamos neles não foram em vão. Nós, professores, somos sim a espinha dorsal de nossa sociedade e não conseguimos imaginar o mundo sem  essa profissão. Parabéns Professor!

Na sala de aula

É que se forma um cidadão

Na sala de aula

Que se muda uma nação

Na sala de aula

Não há idade, nem cor

Por isso aceite e respeite

O meu professor!

Batam palmas pra eles que eles merecem!

Fonte APLB Jequié

Aniversariantes dia 15 de outubro

15 de outubro, dia do professor

Lembrado com carinho, não comemorado com alegria.

O Dia 7 de Setembro é tratado com maiores festas e desfiles e comentários do que o 15 de Outubro, mas não há independência, nacional ou individual, sem Educação: o professor é o construtor da independência. bastou um grupo de soldados darem um grito e o Brasil proclamou a República, mas até hoje ela não foi construída por falta dos professores.
Por isso, este 15/10 deveria ser um dia de grande festa como reconhecimento do Brasil aos seus professores. Mas, para isso seria necessário que o reconhecimento fosse sincero e reconhecido pelos professores.
Hoje, ficaria ridículo se o governo decidisse transformar o 15/10 em uma festa como o 7/9. Não há como ser reconhecido com sinceridade e credibilidade, quando são tão pequenas as formas diárias deste reconhecimento.
Entre todas as categorias profissionais, o professor só perde para uma que não exige a menor qualificação. O seu lugar de trabalho não perde na precariedade a não ser para os trabalhos em minas e outros ambientes insalubres e hostis. Os equipamentos que lhes são oferecidos para o trabalho talvez percam apenas para os piores serviços públicos de saúde à disposição de alguns médicos. E os riscos de violência que enfrentam estão entre os mais brutais entre todos os profissionais.
Por tudo isso, o dia 15/10 não merece ser comemorado, apenas lembrado. E lembrado como um dia de dívida com cada criança e com o futuro do Brasil. É como se os escravos comemorassem o 13 de Maio antes dele ter acontecido em 1888, apenas como uma perspectiva.
É isso que se salva deste dia, o sonho de que no futuro teremos um 10/15 que seja sincero e reconhecido. Comemorado, não apenas lembrado.

Cristovam Buarque

#orgulho de ter professor | Dan Stulbach

#orgulho de ter professor | Pitty

#orgulho de ter professor | Letícia Sabatella

#orgulho de ter professor

Aniversariante do dia 12 de Outubro

#orgulho de ter professor | Emílio Orciollo Netto

Aniversariantes dia 11 de Outubro

Resposta ofício 052 - JORNADA INTEGRAL

Nota pública contra agressão da PM a professores no Rio de Janeiro

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE, entidade representativa de mais de 3 milhões de profissionais das redes públicas de ensino de educação básica no país, repudia, veementemente, a ação violenta da Polícia Militar do Rio de Janeiro contra professores da rede municipal de ensino, que ocupavam desde a semana passada a Câmara Municipal da cidade em protesto ao projeto de lei que versa sobre o Plano de Cargos e Salários da categoria, proposto pelo Prefeito Eduardo Paes.

A CNTE considera legítima a manifestação dos professores cariocas contra as medidas que visam fragilizar os direitos da categoria, e condena toda ação policial em desfavor de movimentos organizados por Sindicatos de Trabalhadores.

O Estado democrático de direito exige respeito às leis e às pessoas que protestam por direitos legítimos. A desocupação violenta por parte da polícia não condiz com o ordenamento constitucional, sendo uma ação ilegítima que feriu direitos individuais e coletivos de professores e do Sindicato da categoria.

Não é tolerável que após anos de luta pela democracia, o Estado e o Município do Rio de Janeiro voltem a tratar a organização da classe trabalhadora como caso de polícia, remontando o fascismo e ditadura que deveriam estar sepultados.

Pela liberdade e autonomia sindicais!

Contra a criminalização dos movimentos sociais e de trabalhadores!

Brasília, 30 de setembro de 2013

Roberto Franklin de Leão
Presidente
CNTE - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Clique aqui para acessar a versão em PDF.

Aniversariante do dia 09 de outubro

Sessão da Câmara de Vereadores 08 de outubro de 2013

Discurso de Agnevan na Câmara de Vereadores em 08 de outubro de 2013

Apresentação assembleia dia 07 de outubro de 2013

Vídeo breve sobre a situação das escolas em 2013

Aniversariantes do dia 08 de outubro

Fotos da Assembleia dia 07 de outubro de 2013

Aniversariante dia 7 de outubro

Aniversariantes do dia 06 de outubro